martes, 29 de mayo de 2018

ACTIVIDAD DE MAPAS

ACTIVIDAD DE MAPAS MENTALES 


¿Que es un mapa conceptual?

R/:   Un mapa Conceptual es un esquema de ideas que sirve de herramienta para organizar de manera gráfica y simplificada conceptos y enunciados a fin de reforzar un conocimiento. En un mapa conceptual se relacionan por medio de conectores gráficos conceptos e ideas para complementar una idea generalizada de lo que es un principal, el objetivo de un mapa conceptual es conseguir el significado por medio de enlaces que se analizan fácilmente.




Un mapa conceptual resume en un simple esquema de ideas un concepto, este esquema presenta más que ideas, interpretaciones del que analiza la fundación del término. Para que el mismo procese y se le haga fácil al espectador conseguir la idea general de los enunciados expuestos en tal orden.
La estructura cognitiva de un mapa conceptual sirve para que a partir de uno se desarrollen mas, con las ideas de los que lo analizan e interpretan de otra forma, en forma consciente y explícita, vincula los nuevos conceptos a otros que ya posee.
De acuerdo a Joseph D. Novak, un profesor de la Universidad de Loyola señalado como el creador de los primeros mapas conceptuales, los nuevos conceptos son adquiridos por descubrimiento o por aprendizaje receptivo. Como la mayor parte del aprendizaje en las escuelas es receptivo, los estudiantes memorizan definiciones pero fallan al adquirir el significado de los conceptos. El mapa conceptual, en cambio, genera un aprendizaje activo gracias a que permite organizar las ideas.


 ¿Que es un mapa mental?

 R/: 
Los mapas mentales son un método muy eficaz para extraer y memorizar información. Son una forma lógica y creativa de tomar notas y expresar ideas que consiste, literalmente, en cartografiar sus reflexiones sobre un tema.
Todos los mapas mentales tienen elementos comunes. Cuentan con una estructura orgánica radial a partir de un núcleo en el que se usan líneas, símbolos, palabras, colores e imágenes para ilustrar conceptos sencillos y lógicos. Permiten convertir largas y aburridas listas de datos en coloridos diagramas, fáciles de memorizar y perfectamente organizados, que funcionan de forma totalmente natural, del mismo modo que el cerebro humano.
Para entender mejor qué es un mapa mental, imaginemos el plano de una ciudad. El centro de la urbe representa la idea principal, las principales avenidas que llevan al centro representan los pensamientos clave del proceso mental, las calles menores representan los pensamientos secundarios, etc. Las imágenes o formas especiales pueden representar monumentos o ideas especialmente importantes.
El mapa mental es el espejo externo en el que se reflejan sus pensamientos con ayuda de un proceso gráfico de gran fuerza, lo que proporciona la clave universal para desbloquear el potencial dinámico del cerebro.


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¿Que es un mentefacto?



R/: 

Los mentefactos conceptuales realizan dos funciones: organizan las proposiciones y preservan los conceptos así almacenados, mediante un diagrama simple jerárquico. ... Se refiere a una clase de proposición que contiene por completo a otras. Se identifican y descubren las cualidades más importantes del concepto.



El mentefacto es una herramienta gráfica que tiene como finalidad resumir temas específicos. En otros términos, el mentefacto sirve para conocer aquello que se sabe sobre un tema o para compartir conocimientos con los demás. De esta manera, el menfacto equivale a un esquema conceptual para ordenar las ideas.

Con respecto al vocablo, está formado por los conceptos mente y facto. Así, podríamos decir que el pensamiento humano (lo mental) es traducible a unos hechos (lo fáctico) y ambas ideas se pueden comunicar gráficamente en un esquema, el mentefacto.




¿Los tipos de mentefactos?


R/: -MENTEFACTOS NOCIONALES: Son las representaciones gráficas de las nociones, estas comprendidas, instrumentos de conocimiento generales. 


MENTEFACTOS PROPOSICIONALES: Cuando hablamos de proposicionales nos referimos a un argumento o teoría con valor de verdad, que no se puede incumplir por esto, el mente acto proposicional establece y representa una posible estrategia para realizar cosas tangibles, totalmente reales y efectivas para la consecución de un objeto determinado.

-MENTEFACTOS CONCEPTUALES: Los mentefactos conceptuales son estrategias y herramientas de pedagogía conceptual a propósito de representar conceptos, del modo mas sintético y fácil posible.


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MAPA MENTAL DE LOS VALORES 



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martes, 22 de mayo de 2018

La Mesita De La Abuela

                                                              LA MESITA DE LA ABUELA 





A). Nombre los personajes que intervienen en el cuento


- la abuela
- la nieta 
- el hijo menor
- la nuera 


B). Escriba dos actitudes, cualidades o comportamientos de cada uno de los personajes que intervienen en la historia.

-la abuela: es noble y amorosa
-la nieta: cariñosa y sensible
-el hijo menor: desconsiderado y mal hijo
-la nuera: insensible, no le importa sino su bienestar


C). Realice una lista de anti valores que sobre salen en la historia :

-in respeto
-desconsideración
-humillacion
-ignorancia
-intolerancia
-egoismo



D). Teniendo en cuenta el punto anterior, realice una lista de valores que contrarrestan los anti valores:

-respeto
-consideracion
-comprension
-atención
-tolerancia
-solidaridad



E).¿con cual de los personajes se identifica? argumenta tu respuesta:

-con la nieta porque no soy tan mal hijo o persona par despreciar a un familiar y mas a una madre sabiendo que eso mismo lo ven mis hijos y lo repetirán en mi vejez.


F). ¿ Que otro titulo y final le daría  a la historia ? argumente su respuesta:

TITULO: los desalmados hijos de la abuelita  

FINAL: el hijo menor al escuchar lo que le dijo su hija, llamo a todos sus hermanos y se reunieron para pedirle perdón a su madre por todo el mal trato y atención que le daban a su madre.


G). Como aporta usted, a que este valor se ponga en practica en los contextos en los cuales se desarrolla su vida. ( Familia, Escuela, Amigos):

RESPETO: principalmente comenzando a practicarlo yo mismo, de esta manera en el entorno en que me desarrolle notaran la presencia de este valor en mi y se fomentara a partir de este la practica de el. 



H). Cual es la enseñanza que nos deja el cuento

- La enseñanza que nos deja este cuento es aprender a respetar a nuestros padres y en la vejez de ellos ayudarlos ser de ejemplo a nuestros hijos y que el trato a adecuado que le damos a nuestros padres no lo puedan dar nuestros hijos. 



K).que fortalezas tiene una persona que posee el valor del respeto:

-sera una persona respetada ante la sociedad, no tendrá problema alguno por carecer de este, es una persona de admirar y ejemplar, tiene un buen autoestima y sabe que es ser una buen ciudadano.



L). que falencias tiene una persona que carece el valor del respeto:

-nadie lo respetara, seria una persona de la cual nadie quisiera compartir y ser su amigo, su vida seria un caos y los problemas no han de faltar, tendría odio en su corazón.






   M). SÍMBOLO




ACTIVIDAD DE MAPAS

ACTIVIDAD DE MAPAS MENTALES   ¿Que es un mapa conceptual? R/:    Un mapa Conceptual es un esquema de ideas que sirve de herramie...